Suivi des apprentissages & remédiation (primaire, collège)

Contexte

Résultats inégaux, difficultés en lecture / maths, élèves en décrochage discret : sans dispositif
structuré de suivi et de remédiation, les équipes se sentent démunies et les familles inquiètes.
L’enjeu est de mettre en place un système simple pour détecter, suivre et accompagner les élèves en
difficulté, sans alourdir excessivement la charge des enseignants.

Objectifs de la formation

• Structurer un dispositif de suivi des apprentissages à l’échelle du cycle ou de l’école.
• Identifier les signaux d’alerte et les profils d’élèves nécessitant une remédiation.
• Mettre en place des actions de remédiation réalistes, en classe et hors classe.
• Organiser le dialogue autour des difficultés (enseignants, direction, familles).

Public cible

• Enseignants du primaire et du collège.
• Coordinateurs pédagogiques, directeurs / directrices.
• Équipes de soutien / remédiation (aide personnalisée, soutien scolaire interne).

Format & modalités

• Format : 1 jour en présentiel.
• Lieu : Mazagan Business Center – Rabat, ou intra-établissement.
• Langue : Français.

Télécharger la brochure détaillée (PDF)