Piloter l’offre de formation et les maquettes pédagogiques

Contexte

Dans un contexte de concurrence accrue et d’exigences réglementaires fortes, l’offre de formation doit être
lisible, cohérente et régulièrement actualisée. Dans la pratique, les maquettes se construisent souvent par
ajouts successifs, sans vision globale des volumes horaires, des prérequis, de la progression et de
l’équilibre entre théorie et pratique.

Objectifs de la formation

• Poser un cadre clair pour piloter l’offre de formation au niveau de l’établissement ou de la filière.
• Structurer ou revisiter les maquettes pédagogiques (UE, modules, crédits, prérequis, volumes horaires).
• Assurer la cohérence d’ensemble des parcours (progression, transversalité, charges de travail).
• Mettre en place un processus simple de révision et de validation des maquettes.

Public cible

• Directeurs / Directrices des Études.
• Responsables de programmes, responsables pédagogiques, chefs de département.
• Équipes qualité académique impliquées dans la construction des maquettes.

Format & modalités

• Format : 2 jours en présentiel (atelier orienté cas concrets de l’établissement).
• Lieu : Mazagan Business Center – Rabat, ou intra-établissement.
• Langue : Français.

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